| Titre : | L'institution éducative spécialisée : Entre mise en scène et mise en sens |
| Auteurs : | Philippe Bouchez, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Toulouse : Éditions Érès, 2007 |
| Collection : | L'Éducation spécialisée au quotidien, ISSN 1275-3394 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7492-0705-6 |
| Format : | 234 p. / 24 cm |
| Note générale : | Bibliogr., 1 p. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 371.9 (Éducation spéciale) |
| Catégories : |
[Agneaux] Éducation spéciale |
| Mots-clés: | Éducateurs spécialisés / Enfants inadaptés |
| Résumé : |
En animant les réunions cliniques des équipes éducatives, l'auteur tente de comprendre ce qui se rejoue de traumatismes passés sur la scène de la vie quotidienne de l'institution.
En effet, les relations que les résidents, enfants ou adultes, nouent avec leurs soignants, sont marquées par des répétitions sous-jacentes. Repérer ces effets de transfert libère de nouvelles voies d'expressions et permet au sujet de dépasser le cycle infernal du symptôme. Croisant ainsi l'expérience de la névrose de transfert avec celle des éducateurs aux prises avec le réel des pulsions et des passages à l'acte, l'auteur interroge les événements quotidiens et leurs enjeux à la lumière de la théorie. |
| Nature du document : | documentaire |
| En ligne : | http://www.editions-eres.com |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 157 | 371.9 BOU | Livre | CRD | Documentaire | Disponible |
