| Titre : | Les politiques éducatives entre le dire et le faire (dossier : l'école en débat : quelles politiques pour l'éducation ?) (2004) |
| Auteurs : | Agnès Van Zanten |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Sciences humaines (153, 09/2004) |
| Article en page(s) : | 30-35 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
[Agneaux] Éducation comparée |
| Mots-clés: | système éducatif / politique de l'éducation |
| Résumé : | Présentation des différentes étapes d'une politique éducative (détermination des missions de l'école, la traduction de ces missions par l'institution scolaire avec notamment l'influence des différents acteurs, les conditions d'application des réformes etl'évaluation de leurs effets) à travers quelques exemples (la laïcité, mettre l'élève au centre du système éducatif, etc.). L'amoindrissement de l'autonomie du champ éducatif depuis les années soixante. |
| Note de contenu : | 08502354 LEGTA La Roche sur Yon (Pay) |
| Nature du document : | documentaire |
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