Métiers de la petite enfance, 162. - 06/2010
| Titre : | Métiers de la petite enfance, 162. - 06/2010 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/06/2010 |
Dépouillements
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Après avoir défini l'ennui, on s'attache à ses causes. En effet, l'ennui des enfants provient souvent de l'ennui des encadrants, d'où la nécessité qu'ils soient régulièrement formés et que le projet éducatif de la structure d'accueil ne soit pas[...]
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Après avoir souligné les différences entre les structures d'accueil de la petite enfance et la petite section de l'école maternelle, on s'attache à émettre le voeu de rapprochement des équipes afin que l'enfant se sente bien à l'école.
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Présentation par l'équipe de pédiatrie de l'hôpital de Sarrebourg d'une mallette contenant des objets qui sollicitent les cinq sens de l'enfant lors d'examens douloureux. Sans se substituer à la prise en charge médicamenteuse de la douleur, ces [...]
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Résumé du livre "Eduquer sans punir : apprendre l'autodiscipline aux enfants" du docteur Gordon et présentation de grands principes éducatifs qui permettent d'instaurer une relation gagnant-gagnant avec l'enfant comme alternative à l'autorité de[...]
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Rôle des psychologues cliniciens au sein des structures de petite enfance : réflexion avec les professionnels sur leurs pratiques, accompagnement des familles dans une perspective d'aide à la parentalité, observation des enfants et de leurs besoins.
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Rappel des principes de l'homéopathie, du processus de fabrication des médicaments homéopathiques. Présentation d'une consultation avec un médecin homéopathe, liste des médicaments à avoir sur le lieu d'accueil du jeune enfant.
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Présentation des différentes pistes pour travailler dans le secteur du service à la personne. La VAE (Validation des acquis et de l'expérience) peut être un moyen d'obtenir le diplôme nécessaire afin d'être embauché.
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Présentation des trois mythes et de leurs répercussions sur le développement psychologique du jeune enfant.
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Conseils pour bien préparer l'accueil des intervenants extérieurs dans le cadre du projet : le personnel, les enfants et les parents.
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Pistes pour des interventions réussies. Le but ne doit pas être seulement de rompre avec le quotidien, mais aussi d'élargir la palette éducative proposée aux enfants. Ce type de projet nécessite l'implication de toute l'équipe des professionnels.
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Conseils pour préparer une formation de professionnels de la petite enfance : du choix du thème et du formateur à la suite à donner à la formation, en passant par l'organisation matérielle.
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Les structures d'accueil de la petite enfance, privées comme publiques, font de plus en plus souvent appel à des intérimaires pour renforcer les équipes face à l'absentéisme. Récapitulatif des avantages pour l'intérimaire et de ses droits.
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Compte-rendu des nouveautés instaurées par la loi du 3 août 2009 relative à la mobilité des fonctionnaires à l'intérieur des trois fonctions publiques : d'état, territoriale et hospitalière.
Exemplaires(1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| MPE162 | MPE162 | Périodique | CRD | Documentaire | Disponible |
