| Titre : | L'école, lieu stratégique de dépistage et de prise en charge des perturbations du langage (2006) |
| Auteurs : | Michèle Koch ; Jeanne-Marie Urcun |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Santé de l'homme (La) (381, 01/2006) |
| Article en page(s) : | 8-10, 3 p. |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
[Agneaux] Enfant |
| Mots-clés: | langage / dépistage |
| Résumé : | A la maternelle, l'enseignant peut détecter les perturbations du langage de l'enfant. Comment y associer les parents ? Le rôle des médecins de l'Education nationale, les scénarios possibles de prise en charge, la formation des enseignants et les outils.Que dit la loi ? Adresses Internet. |
| Note de contenu : | 06001713 LPA Ribécourt-renadoc (Pic) |
| Nature du document : | documentaire |
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