Métiers de la petite enfance, 161. - 05/2010
| Titre : | Métiers de la petite enfance, 161. - 05/2010 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/05/2010 |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panierArticle : texte imprimé
Définition de la parentalité, liens que le professionnel et les parents peuvent tisser. Rôle du professionnel dans l'accompagnement à la parentalité.
Article : texte imprimé
Le soutien à la parentalité est un concept à la mode, mais comment, dans les structures d'accueil de la petite enfance, le mettre en place tout en tenant à distance certaines demandes des parents ? Comment établir un climat de confiance et d'éco[...]
Article : texte imprimé
Effets de la séparation de ses parents sur la construction psychologique du tout jeune enfant. Rappel des grands principes de la théorie de l'attachement. Importance de l'implication continue de chaque parent avec ses enfants. Liste des symptôme[...]
Article : texte imprimé
Approche psychopédagogique de l'autonomie : qu'est-ce qu'être autonome pour un enfant, quels moyens le professionnel doit-il mettre en oeuvre pour favoriser ce processus d'acquisition, quelle autonomie a-t-il pour proposer ses propres projets à [...]
Article : texte imprimé
Extrait du "Guide de la petite enfance". Rappel des objectifs des activités motrices : développement de la personnalité, élaboration du schéma corporel. Exemples de quelques activités à proposer aux enfants non marcheurs.
Article : texte imprimé
Après avoir rappelé quelques chiffres sur les enfants témoins de violences conjugales, on décrit les mécanismes de la mémoire traumatique, puis les symptômes développés par ces enfants et enfin les traitements possibles.
Article : texte imprimé
Le rôle de la professionnelle est de proposer sans imposer, de respecter sans subir les choix des parents. Mais aller à la rencontre des parents est une démarche complexe, souvent source de conflits. Les responsabilités et les pouvoirs éducatifs[...]
Article : texte imprimé
Avantages de l'utilisation d'un logiciel pour gérer une structure d'accueil de la petite enfance : pour le personnel et pour les parents. Coûts et présentations de différents logiciels.
Article : texte imprimé
Nécessité pour bien travailler de parfois mettre à distance certaines demandes des parents. Car s'il faut les impliquer au sein de la structure d'accueil de la petite enfance pour prendre en compte leur point de vue d'usager ; il faut parfois au[...]
Exemplaires(1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| MPE161 | MPE161 | Périodique | CRD | Documentaire | Disponible |
